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Lesson Report -Kids- (本町・木)

Word Rhythmでは、先月のものの復習と、今月のものの練習もしました。また、先月学んださまざまなことから、確認テストをしました。その際、World Studyからもクイズを出して、それがとてもよい振り返りとなり、興味もより持って聞くことが出来ていて良かったです。また、書いた人も、自分のまとめたものからクイズが出されることを誇らしく、嬉しそうだったので、良かったです。 Word Rhythmのプリントで、リスニングを練習し、sとthの音の違いについて、出し方や、音の違いを含め説明し、練習しました。先生の口元を見て、判断している場面が多かったので、だんだんと耳から聞いただけでわかるようにしていきたいです。

近くの神社にWord Rhythmで出てくるフレーズを使ったアクティビティをするために、材料を取りに行きました。その際、英語で声かけをするようにしました。教室に帰ってきて、ペイントし、魔法の杖を完成させました。そして最後に、Word Rhythmに出てくるBe 〜!の表現を使って、魔法をかけられたり、かけたりしました。いろいろな魔法をお家でも考えてほしいです。


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