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Lesson Report -Kids- (本町・木)

Word Rhythmでは、フォニックスも細かく確認しました。関連するリスニングプリントや、自分で文章を書くプリントでは、自分で書きたい文章を考えて、辞書で調べて取り組んでくれて、良かったです。パズルも意欲的に取り組んでくれて、文章を作る部分は、難しいものになると苦戦していましたが、文の作り方など基本的な部分を、丸つけの際に、1人ずつに説明し、取り組んでもらいました。そして、News Studyでは、英語の自己紹介の練習と、海外で起こっている特に大切なニュースは先生が紹介し、その中から英語での確認のクイズを出して、答えてもらいました。


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