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Lesson Report -Kids- (本町・木)

Word Rhythmでは、引き続きフォニックスを重点的に練習し、カタカナ語と同じ発音にならないように注意しながら取り組みました。単語を自分で入れ替えて、文章を作る設問も、辞書を使いながら、一生懸命取り組んでくれていて、良かったです。最後に先生が、世界で起きている大切なニュースの記事を読んで紹介し、その中から内容を確認するクイズを出しました。


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