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Lesson Report -Kids- (南町・金)

Word Rhythmは先月のものを確認してから、新しいもののCD作りもしました。英語でラベルを書きいろいろな絵も描きました。単語とアルファベットを書く練習もしました。アルファベットの学習では、Qqについてフォニックスの音も合わせて重点的に練習しました。A〜Hまでを使ったフォニックスクイズでは、子どもの方からこの言葉がこの音から始まるよね!と言ってくれて、みんなで、それぞれの音から始まる単語を見つけようと取り組んで、言ってくれてとても良かったです。英検はブロンズの問題に挑戦し、苦手意識を持たないように、クイズ感覚で取り組めるようにしました。大切な言葉も聞き取れていて、意味も確認しながら進めました。



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