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Lesson Report -Kids- (南町・木)

この日はいつも通り、フォニックスや発音の練習、ワークシートでライティングを頑張りました。さらに、2月のWord Rhythmにある魔法のアクティビティをやりました。まずは呪文の書を作り、Be ~!という魔法を考えました。Be strong!やBe a cat!など、aを使う場合とそうでないケースを学びました。またBe the strongest person!など、最上級を使う子やBe a silly cat!など自分で工夫して難しい文法を使っていたことに驚きました。宿題も頑張っている子も増えてきました。


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